一、科学教育专业介绍
科学教育专业旨在培养具有现代教育理念，能适应21世纪社会经济发展和现代化建设需要，掌握科学教育及相关学科专业的基本理论、基础知识和实验技能，具有良好的科学素养，知识面宽、能力强、素质高，富有时代特征、探究精神和实践能力的基础教育领域的应用型、复合型专门人才。
二、科学教育培养要求
该专业学生主要学习教育科学的基本理论和基本知识，受到教育科学研究的基本训练，掌握从事教师工作的基本技能。
三、科学教育知识技能
1．掌握教育学科的基本理论和基本知识 ；
2．掌握教育科学研究的基本方法；
3．具有从事教育专业教学和其它一两门中小学学科教学工作的能力；
4．熟悉我国的教育方针、政策和法规；
5．了解教育科学的理论前沿、教育改革的实际状况和发展趋势；
6．掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。
四、科学教育开设院校
华南师范大学、东南大学、重庆师范大学、赣南师范大学、长江师范学院、渤海大学、沈阳师范大学、昌吉学院、宁波大学、浙江师范大学、杭州师范大学、湖州师范学院、台州学院、绍兴文理学院、四川师范大学、西华师范大学、山西师范大学、太原师范学院、湛江师范学院、上海师范大学、陕西师范大学、皖西学院、云南师范大学、楚雄师范学院、红河学院、渭南师范学院、青海师范大学、长春师范大学、白城师范学院、怀化学院、黄冈师范学院、牡丹江师范学院、孝感学院、襄樊学院、闽南师范大学、许昌学院、西北师范大学、临沂师范学院、河西学院、贵州师范大学、黔南民族师范学院、遵义师范学院、广西师范大学、玉林师范学院、广西师范学院、鲁东大学、河北师范大学、运城学院、晋中学院、西南大学、大庆师范学院、阜阳师范学院、安庆师范学院、哈尔滨师范大学、贵阳学院、陇东学院、天水师范学院、湖南第一师范学院、吉林师范大学博达学院、湖北第二师范学院、保定学院、宁夏师范学院、石河子大学、郑州师范学院、广东第二师范学院等院校。
五、科学教育就业方向
科学教育专业毕业生一般从事综合实践活动教师和技术教师，尤其是专业化的综合实践活动于技术教师；专业化的科技场馆人员；专业化的（科技教育基地）科普工作者；报社、广电等大众媒体科普栏目的科技传播者；社区、农村、企业等科技站工作者；科普管理者（科协、社区、科技站等）的人员；信息网络大众科普产品制作的人才；⑧科普产业自由人等科技教育、传播与普及的专业化人员。
